中学教育心理学第六章知识的学习第三节知识的保持章节练习(5)
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
11、达到限度领会以后,或者在达到勉强可以回忆的程度以后,对某一课题继续进行学习的现象称为( ) {Page}
多选题
12、下面哪些属于一般能力?( )
A.记忆力
B.注意力
C.观察力
D.色彩鉴别力
E.节奏感知力
13、现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即( )。
A.工作记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆 ☆★
D.长时记忆
14、现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即( )。
A.直接记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.工作记忆
E.长时记忆
不定项选择
15、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。 {Page}
16、小明背诵一首唐诗,背诵了10遍刚好能回忆出来,那么小明需再背( )遍,记忆效果更佳。 {Page}
17、影响学生学习的主要因素有( )。{Page}
判断题
18、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。( )
19、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
填空题
20、研究表明,学习的熟练程度达到__________%时,记忆效果。
多选题
12、下面哪些属于一般能力?( )
A.记忆力
B.注意力
C.观察力
D.色彩鉴别力
E.节奏感知力
13、现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即( )。
A.工作记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆 ☆★
D.长时记忆
14、现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即( )。
A.直接记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.工作记忆
E.长时记忆
不定项选择
15、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。 {Page}
16、小明背诵一首唐诗,背诵了10遍刚好能回忆出来,那么小明需再背( )遍,记忆效果更佳。 {Page}
17、影响学生学习的主要因素有( )。{Page}
判断题
18、加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码,也能增加短时记忆的容量。( )
19、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。
填空题
20、研究表明,学习的熟练程度达到__________%时,记忆效果。
责编:cxy 评论
进入教师资格证考试题库章节练习在线测试本批试题,可查看答案及解析 进入测试模式
相关推荐
γרҵ | ʦ | ԭ/Żݼ | ||
---|---|---|---|---|
ѧͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶ | ţ | 1000 / 550 | ||
Сѧͳȡ֤ࣨۺ+ѧ֪ʶ | 1000 / 550 | |||
ͳȡ֤ࣨۺ+֪ʶٰ桿 | ־ | 1000 / 550 | ||
2017ѧԾࣨСѧã | ־ | 300 / 200 | ||
2017ӢѧԾࣨСѧã | Ծ | 300 / 200 | ||
2017ʦʸԾ | 300 / 200 | |||
2017ʦʸСѧԾ | ǻ | 300 / 200 | ||
2017ѧ֪ʶࡾ̲İ桿 | ʤ˫ | 200 / 200 | ||
2017ѧۺʾࡾ̲İ桿 | ȫz | 200 / 200 | ||
2017Сѧѧ֪ʶ | ǻ | 200 / 200 | ||
2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |