中学教育心理学第六章知识的学习第三节知识的保持章节练习(6)
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11、长时记忆的容量 ( ){Page}
12、研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为 ( ){Page}
13、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为 ( ){Page}
14、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为 ( ){Page}
15、学习效果的过度学习需达到( )。{Page}
16、世界杯期间看足球比赛的记忆属于( )。{Page}
多选题
17、在一份书面学习材料中,记忆效果的位置往往是 ( ){Page}
不定项选择
18、学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为( )。 {Page}
19、所谓的及时复习,应该是指( )。 {Page}
判断题
20、对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。 ( )
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14、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为 ( ){Page}
15、学习效果的过度学习需达到( )。{Page}
16、世界杯期间看足球比赛的记忆属于( )。{Page}
多选题
17、在一份书面学习材料中,记忆效果的位置往往是 ( ){Page}
不定项选择
18、学习一种新材料时运用联想假借意义,帮助记忆的方法称为( )。 {Page}
19、所谓的及时复习,应该是指( )。 {Page}
判断题
20、对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。 ( )
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