单选题
1、教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为___________服务的。
A．教育目的
B．教师和学生
C．特定的教学
D．当前工作
2、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称___________。
A．个案研究
B．观察分析
C．案卷分析
D．软事记录
3、标准化成就测验与___________之间的关系很不协调。
A．国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．教学计划
4、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（　　）。
A．教育目的服务的
B．教师和学生服务的
C．特定的教学服务的
D．当前工作服务的
5、采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（　　）较高。
A．效度
B．信度
C．区分度
D．相关度
6、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（　　）。
A．做出分析
B．做出判断
C．进行评估
D．做出决策
7、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型绘画等各种作品进行考察、分析并形成某种判断和决策的过程称为（　　）。
A．个案研究
B．观察分析
C．案卷分析
D．事务记录
8、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（　　）。
A．教育目的服务的
B．教师和学生服务的
C．特定的教学服务的
D．当前工作服务的
9、我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（　　）。
A．主观题
B．问题解决题
C．客观题
D．开放式问题
10、模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为（　　）。
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度