第三节 教育心理学的发展概况
1.一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（ ）
A、詹姆士
B、桑代克
C、斯金纳
D、布鲁纳
2. 提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（ ）
A、孟子
B、孔子
C、老子
D、荀子
3. 近代第一个提出把教学理论的研究建立在心理学上的人是（ ）
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、桑代克
D、裴斯泰洛齐
4.第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是（ ）
A、俄国
B、法国
C、美国
D、英国
5. 以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（ ）
A、皮亚杰
B、霍尔
C、洛克
D、斯金纳
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