第二节 学习迁移的基本理论
1.何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（ ）
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
2.老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说
3. 迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
4. 垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（ ）
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
5.
心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（ ）
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括说
D、关系转换说
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