第二节 创造性及其培养
1.
提出“什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的（ ）
A、缺点列举
B、联想
C、希望点列举
D、想象
2.
提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（ ）
A、缺点列举训练
B、希望点列举训练
C、想象
D、联想
3.在吉尔福特提出的创造性思维的指标中，所谓的变通性是指（ ）
A、产生许多符合要求的答案的能力
B、对某一问题变换研究角度的能力
C、反映答案的新颖和别致程度的能力
D、探求问题多种答案的思维
4. 创造能力是指在生活中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品能力，它具有（ ）
A、独特性
B、新颖性
C、变通性
D、社会性
E、流畅性
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