单项选择题
1、下列哪一个方面没有反映出正确的学生观的特点（　　）
A． 主体观 
B． 统一观 
C． 发展观 
D． 整体观
2、 学生主观能动性基本的表现是( )
A．独立性 
B．自主性 
C．创造性 
D．自觉性 

3、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。
A． 自然   
B． 社会  
C． 实践   
D． 现实
4、在当代，我们要树立（　　）的学生观
A． 以人为本 
B． 以学生为主 
C． 全面发展 
D． 完整
5、（　）是树立正确学生观的基础。 
A．乐观估计学生的天性 
B．关注每一位学生 
C．用发展的观点认识学生 
D．信任学生 


6、学生重要的权利是（　　）。
A．人身自由权
B．受教育权
C．人格尊严权
D．隐私权
7、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（　　）
A． 可塑性  
B． 发展性  
C． 能动性  
D． 向师性
材料分析题
8、 一班主任在班上发起评坏学生的活动，要评出全班坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是差学生。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，后，妈妈不得不为他转了学。请你用当代学生观和教师观来评价这个案例。{Page}

9、请以“如何促进学生的全面发展”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

10、十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出，全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
问题：结合教育教学实际，谈谈你对终身学习的认识。