单项选择题
1、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．马上提醒．让学生站起来
B．不予理睬．继续课堂教学
C．稍作停顿．批评训斥学生
D．随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”
2、教育的生命和灵魂是（　　）。
A．育人为本
B．德育为先
C．以人为本
D．教育公平
3、马克思认为所谓的全面发展是指（　　）
A． 人的体力的发展
B． 人的智力的发展
C． 人的体力和智力的发展
D． 人的体力和智力的全面．和谐．充分的发展
4、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报
B．不予理睬，擦掉画，开始上课
C．立即查找作画人
D．批评教育学生
5、 “孟母三迁”体现了（　　）对个体成长的影响。
A． 环境
B． 家庭
C． 社会
D． 学校
6、学校进行素质教育和全面发展教育的基本途径是（　　）。
A．课外活动
B．教学活动 
C．班主任活动
D．实践活动
7、 下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是（　　）。
A． 二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B． 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C． 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D． 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为一评判标准
8、一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。
下列处理方式，恰当的一项是（　　）。
A．马上制止．让两位同学到班主任办公室解决
B．不予理睬．继续课堂教学
C．批评训斥学生
D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
9、 素质教育与应试教育的区别具体表现在（　　）。
①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同
A． ①②④
B． ①③⑤
C． ②③④
D． ①②③④⑤
写作题
10、请以“素质教育之我见”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。