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综合素质第五章基本能力第四节写作能力章节练习(1)

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单项选择题
1、下列哪一项不属于写好作文开头的方法( )
A.引用诗词、歌词 
B.设置悬念
C.卒章显志
D.写景状物

2、 下列属于事实论据的是(  )。
A.公式
B.科学原理
C.史实
D.谚语

3、 写好文章以后,不要马上修改,而是过一段时间再进行修改,这说的是哪一种作文修改的方法( )
A.间时法 
B.读改法
C.问改法
D.评改法


4、 下列属于理论论据的是(  )。
A.事例
B.史实
C.数据
D.谚语

写作题
5、以“责任”为话题,写一篇文章。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
6、师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限。诗歌除外。
7、由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策,,为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

8、题目:教师,我所向往的职业 
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上。
9、请以“如何保护青少年学生的权利”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。
10、阅读下面的材料,按要求作文。
“木桶理论”是著名的管理学说,说的是一个企业成就的大小高低,取决于木桶短的那块。有人把这一理论运用于学校教育管理之中,眼睛始终盯着“学生短的那块板”。某位教师反其道而行之,认为“学生身上长的那块板”才是学生走向成功的基础。
请把对这种“反木桶理论”的思考,写成一篇800字左右的论述性文章,题目自拟。



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