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1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有（ ）。

A、开拓创新的理念
B、素质教育的理念
C、自主发展的意识
D、因材施教的意识

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”（《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是（  ）

A、体现主体教育思想
B、强调学生自主发展
C、鼓励学生自我成才
D、注重对学生的引导

3.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。该学校的做法

A、合理，学校有招收学生的权利
B、合理，学校有自主办学的权利
C、不合法，违反了尊重学生人格的规定
D、不合法，违反了免试就近入学的规定

4.南京某中学开设了“课程超市”，让学生自由“点菜”、学校“配餐”，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供一良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（  ）。

A、全面发展和素质教育
B、全面发展和道德教育
C、素质教育和道德教育
D、道德教育和应试教育

5.陈老师在教立体几何时，总是要求同学们提出自己的解题思路，哪怕很幼稚，但只要与别人的想法不一样，就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念，其重点是培养学生的（  ）。

A、主体意识和实践能力
B、主体意识和操作能力
C、创新意识和思维能力
D、创新意识和实践能力