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1. 小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能?（　　）

A、归属功能
B、支持功能
C、认同功能
D、塑造功能

2.初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（  ） 

A、人际纪律阶段 
B、自我服务阶段 
C、自我约束阶段 
D、相互协同阶段 

3.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（ ）。

A、自我促成的纪律 
B、任务促成的纪律
C、规则促成的纪律 
D、集体促成的纪律

4.中学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。

A、教师促成
B、群体促成
C、任务促成
D、自我促成

5.下列不属于课堂纪律类型的选项是( )

A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、自我促成的纪律
D、学生促成的纪律