1.平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
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A
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一般
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教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致、形成合力，发挥教育的整体效应，即所谓三结合教育。
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2.
下列选项中，不属于校外教育组织的任务的是()
A、宣传好人好事
B、研究学生在学校的表现
C、举办学校开放日
D、制订转变后进生的计划
试题解析
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C
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一般
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校外教育组织的任务是：(1)相互交换情况，研究学生在学校、家庭和社会上的各种表现；(2)宣传好人好事；(3)制订转变后进生的计划和具体措施；(4)共同协商一些主要问题，如学生勤工俭学、校外文体活动所需要的器材、指导教师和场地等问题。
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3.简述学校与家庭联系的方式。
试题解析
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一般
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(1)互访；(2)书面联系；(3)召开家长会；(4)成立家长委员会；(5)举办家长学校：(6)举办学校开放日；(7)班级网络；(8)家教咨询。
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4.学校教育对学生的身心发展具有主导作用，家庭教育和社会教育对学生的影响不大，因此，可以忽略家庭教育和社会教育。
试题解析
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一般
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这种说法是不正确的。教育不仅仅是学校的事情，一个人的成长、发育和发展过程是由家庭教育、学校教育和社会教育三方面构成的，教育成效往往是这三方面合力的结果，如果三方面教育步调统一，互相促进，合力就大，教育效果就好；反之，教育效果就差。学校和家庭、社会三者应协调一致，互相配合，不能忽略家庭教育和社会教育。
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5.学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
