单项选择题
1、 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的(　　)
A．学习积极性
B．学习自觉性
C．要花多少时间
D．智力水平


2、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。
A．学习需要   
B．学习期待   
C．学习动机   
D．学习态度。 


多项选择题
3、如果希望有创造力，就必须具备哪些知识?（　　）
A．网络化的陈述性知识
B．相对自动化的技能
C．受意识控制的策略性知识
D．学科知识
E．科学知识


4、 根据迁移的性质分类，迁移有（　　）。
A．顺向迁移
B．逆向迁移
C．正迁移
D．负迁移
E．垂直迁移


5、 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（　　）。
A．抽象逻辑思维占主导
B．守恒
C．去自我中心
D．多向思维
E．思维的单向性


填空题
6、人不仅能觉察自己所反映的外部对象，还能觉察自己内心的活动，觉察自身的特点，这就是__________。


7、 __________是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。


8、研究表明；在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的__________。


9、 右手打乒乓球的技能也将促进左手技能的掌握，这种现象在心理学上称为__________。


简答题
10、心理学有哪些分支学科？