单项选择题
1、 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是(　　)
A．关系转换理论
B．经验类化理论
C．相同要素说
D．形式训练说


2、记忆的信息保持时间为0．25～2秒之间的记忆。属于（　　）
A．瞬时记忆
B．短时记忆
C．长时记忆
D．形象记忆


3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（　　）
A．道德感
B．美感
C．理智感
D．热爱感


多项选择题
4、 教育心理学对教育实践具有（　　）作用。
A．描述
B．验证
C．解释
D．预测
E．控制


5、 以下内容中能发生迁移的有（　　）。
A．知识学习
B．技能学习
C．行为规范学习
D．态度与情感学习
E．气质


不定项选择题
6、 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小镇，人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”后来被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，人们还给他们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生理系统是正常的，只有少许营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样。他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫。他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后(十一二岁)才开始能够讲一点点话，但智力只相当于一个普通婴儿的智力水平。
“狼孩”的案例说明了（　　）对于个体发展的影响。
A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体主观能动性


判断题
7、 与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （　　）


8、 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）


填空题
9、__________是个体对道德规范及其执行意义的认识。


简答题
10、举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。