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1.小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
A、并列结合学习B、同位学习C、下位学习D、上位学习
2.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。
A、道德B、品德 C、人格D、个性
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