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2014年教师资格证考试小学综合素质每日一练(6月24日)

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  • 第1页:练习试题
单项选择题
1、下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是(  )。
A.《叶甫盖尼·奥涅金》中的叶甫盖尼·奥涅金 
B.《悭吝人》中的阿巴贡 
C.《威尼斯商人》中的夏洛克 
D.《死魂灵》中的泼留希金

2、我国陆地边界全长(  )
A.3.2万公里
B.2.28万公里
C.1.8万公里
D.4.2万公里

3、循环经济与生态经济在考虑自然资源时,不仅视其为可利用的资源,而且是需要维持良性循环的生态系统;在考虑科学技术时,不仅考虑其对自然的开发能力,而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力,使之成为有益于环境的技术;在考虑人自身发展时,不仅考虑人对自然的改造能力,而且更重视人与自然和谐相处的能力,促进人的全面发展。 
这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的(  )。
A.系统观 
B.价值观 
C.生产观 
D.环保观

4、 教师的前提是(  )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师


5、 学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的(  )。
A. 人身权
B. 人格尊严权
C. 名誉权
D. 受教育权

6、 成长需要自由的空间,要想使人成长得更快,就一定要给他活动的自由,而不要将他拘泥于一个小小的鱼缸。这种给予更大空间而带来更快发展的现象被称为“鱼缸法则”。
根据上述定义,下列现象属于“鱼缸法则”的是(  )。
A.某学生为提高自身综合素质,除了本专业课程,还选修了其他专业课程
B.某地将工作能力突出的青年干部适时提拔到重要岗位任职,使其承担重要责任
C.有些父母为了让孩子有稳定的生活和工作,千方百计将孩子留在身边
D.西部某市拓宽选贤门路,到经济发达的沿海地区招聘各种人才


7、 气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告:如果我们不立刻行动起来保护环境,阻止气候变暖,那么人类总有一天会毁灭地球,不能继续生存下去。由此可以推出(  )。
A.只要我们立刻行动起来保护环境,就能阻止气候变暖,人类就能在地球上继续生存
B.如果人类不能继续生存在地球上,必定是没有立刻开始保护环境
C.要想保护环境、保护地球、保护人类自身,就必须防止气候变暖
D.如果人类想在地球上继续生存,就必须立即行动起来保护环境,阻止气候变暖


8、 《梦溪笔谈》的作者是北宋时期的(  )。
A.张衡
B.宋应星
C.沈括
D.郭守敬


简答题
9、

请以“什么知识有价值”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。



10、王某从某师范院校毕业后,被某校聘为数学教师。一年后,其所教班级的数学成绩明显下降,学生对他意见很大。领导多次找他谈话,但王某态度消极。在成绩评定时,王某还把对他有意见的学生的成绩评定为不及格。学校根据这种情况,经研究,认为王某不再适宜当教师,决定调他负责学校的治安、文件收发工作。王某不服,向教育局提出申诉。
问:
(1)本案中,学校是否侵犯了王某的教育教学权?为什么?
(2)通过这一案例,你从中受到了什么启示?


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