单项选择题
1、 小学教材的编写，在内容上首要考虑（　　）。
A．形象性与兴趣性
B．娱乐性与生活性
C．科学性与思想性
D．知识性与个性


2、 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（　　）。
A．活动课程
B．潜在课程
C．综合课程
D．学科课程


3、 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。
A．杜威
B．卢梭
C．裴斯泰洛奇
D．洛克


4、 “入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”这属于感觉的（　　）。
A．疲劳现象
B．融合现象
C．适应现象
D．对比现象


5、 下列教学模式不属于个别化教学的是（　　）。
A．程序教学
B．合作学习
C．计算机辅助教学
D．掌握学习


6、 班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（　　）。
A．决定作用
B．领导作用
C．纽带和桥梁作用
D．核心作用


7、 人本主义心理学的代表是（　　）。
A．华生
B．马斯洛
C．霍尔
D．杜威


8、 拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是（　　）。
A．瞬时记忆
B．短时记忆
C．长时记忆
D．无意记忆


简答题
9、在一次教研活动中，一位小学老师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问‘老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上出来？’对这样的问题，我还能勉强回答，但是有些问题真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗？女人什么时候开始裹脚的呢？’我当时就懵了，不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢？’我更茫然了……”

10、教学评价的方法和内容。