2014年教师资格证考试小学教育教学知识与能力每日一练(10月19日)
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单项选择题
1、 一节综合课中基本的组成部分是( )。
A.组织教学
B.讲授新教材
C.巩固新教材
D.检查复习
2、 教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习法
3、 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个体差异性
4、 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
5、 下列选项中不属于学校美育内容的是( )。
A.形式教育
B.理想教育
C.艺术教育
D.活动教育
6、 认识常用汉字1600~1800个,其中8001000个会写。这是《语文课程标准》中( )学段的识字与写字阶段目标。
A.
B.第二
C.第三
D.第四
7、 下列是实验教育学派的主要代表人物的是( )。
A.梅伊曼和拉伊
B.艾宾豪斯和缪勒
C.冯特和艾宾豪斯
D.蒙台梭利和杜威
8、备课要做好三项工作,这三项工作不包括( )。
A.钻研教材
B.了解学生
C.控制时间
D.选择教法
简答题
9、阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》,回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了-百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际.大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,-抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看-看吧。”
(1)本文的寓意是什么?
(2)以小学低年段学生为教学对象,拟定教学目标。
(3)结合教学目标,设计-个揭示寓意的教学环节。
10、 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
1、 一节综合课中基本的组成部分是( )。
A.组织教学
B.讲授新教材
C.巩固新教材
D.检查复习
2、 教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.实习法
3、 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个体差异性
4、 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
5、 下列选项中不属于学校美育内容的是( )。
A.形式教育
B.理想教育
C.艺术教育
D.活动教育
6、 认识常用汉字1600~1800个,其中8001000个会写。这是《语文课程标准》中( )学段的识字与写字阶段目标。
A.
B.第二
C.第三
D.第四
7、 下列是实验教育学派的主要代表人物的是( )。
A.梅伊曼和拉伊
B.艾宾豪斯和缪勒
C.冯特和艾宾豪斯
D.蒙台梭利和杜威
8、备课要做好三项工作,这三项工作不包括( )。
A.钻研教材
B.了解学生
C.控制时间
D.选择教法
简答题
9、阅读人教版小学语文第三册第四单元《坐井观天》,回答问题。
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了-百多里,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际.大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,-抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看-看吧。”
(1)本文的寓意是什么?
(2)以小学低年段学生为教学对象,拟定教学目标。
(3)结合教学目标,设计-个揭示寓意的教学环节。
10、 简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
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