2014年教师资格证考试幼儿教育心理学每日一练(10月12日)
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单项选择题
1、 面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现( )的发展趋势。
A.类似倒U型曲线
B.类似U型曲线
C.上升
D.退化
填空题
2、 观察别人的行为方式及其行为后果,并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为,这种学习叫______。
简答题
3、简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。
4、 为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的,过度学习的量越大越好。
5、 儿童神经可塑性表现为三个层次:_______、_______和_______。
6、 心理学家_______用无意义音节对记忆进行研究。
7、简述幼儿教育心理学研究的原则。
8、试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
9、简述1~6个月儿童心理发展的主要特点。
10、有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。
1、 面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现( )的发展趋势。
A.类似倒U型曲线
B.类似U型曲线
C.上升
D.退化
填空题
2、 观察别人的行为方式及其行为后果,并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为,这种学习叫______。
简答题
3、简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。
4、 为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的,过度学习的量越大越好。
5、 儿童神经可塑性表现为三个层次:_______、_______和_______。
6、 心理学家_______用无意义音节对记忆进行研究。
7、简述幼儿教育心理学研究的原则。
8、试述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
9、简述1~6个月儿童心理发展的主要特点。
10、有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。
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