单项选择题
1、研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（　　）。
A．5～7岁 
B．7～9岁
C．9～11岁 
D．11～13岁


2、 关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（　　）。
A．儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B．儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C．学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成
D．学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

3、 注意的两个主要特点是（　　）。
A．指向性和集中性
B．鲜明性和选择性
C．清晰性和指向性
D．清晰性和集中性


多项选择题
4、 影响幼儿操作技能形成的因素有（　　）。
A．知识经验
B．兴趣爱好
C．准确地示范与讲解
D．必要而适当的练习
E．充分而有效的反馈


5、 下列属于教学环境的因素有（　　）。
A．课堂照明 
B．黑板
C．师生关系 
D．同学关系
E．社会文化背景


填空题
6、 幼儿自言自语的形式主要有_______、_______两种。


简答题
7、 什么是依恋?依恋有哪几种类型?

8、 如何培养幼儿的注意力?


9、 简述影响幼儿动作技能学习的因素。


10、有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。