2014年教师资格证考试幼儿保教知识与能力每日一练(10月3日)
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单项选择题
1、 下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
2、陈鹤琴先生于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了( )理论,
A.生活教育
B.游戏理论
C.“活教育”
D.行为课程
3、幼儿初社会性发生的标志是( )。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
4、一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩( )的表现。
A.记忆
B.知觉
C.想象
D.撒谎
5、 人生早出现的认识过程是( )。
A.想象
B.记忆
C.思维
D.感知觉
6、 20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
7、 “孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
简答题
8、 美术欣赏活动中,教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:"小宝宝在干什么?"孩子们的回答纷繁多样:"在喝奶"、"在望天空"。而一个幼儿则答道:"在抱臭脚丫。"顿时,引起了全班幼儿的哄笑和兴趣,大家围绕"臭脚丫"不停地谈论,带班教师一时没了主意,这可是世界名画啊,教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。
问题一:请问,你如何看待幼儿的艺术欣赏能力,你认为美术欣赏中的困难是什么?
问题二:如果遇到类似情况你会如何处理呢?
9、 幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数"2"。老师讲完后,带小朋友一起练
习。老师问一个小朋友:"你数一数,你长了几只眼睛?"小朋友回答:"长了3只"年轻老师一时生气,就说"长了四只呢。"那小朋友也跟着说:"长了四只呢。"老师说:"长了5只。"那小朋友又说:"长了5只。"老师气得直跺脚,大声说:"长了8只。"小朋友也跟着猛一跺脚说:"长了8只",老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真地笑了。
问题一:案例中小朋友表现出什么样的心理特点?
问题二:老师做法对吗?请做简要分析。
10、试述陶行知的幼儿教育思想。
1、 下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
A.能认读拼音字母
B.能清楚地说出自己想说的事
C.能认读一定量的汉字
D.能正确书写常用汉字
2、陈鹤琴先生于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了( )理论,
A.生活教育
B.游戏理论
C.“活教育”
D.行为课程
3、幼儿初社会性发生的标志是( )。
A.诱发性微笑的出现
B.不出声的笑
C.出声的笑
D.有差别的微笑的出现
4、一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车,于是,她到幼儿园对小伙伴说:“我爸爸从国外给我带回一个电动火车,可好玩了。”这是小孩( )的表现。
A.记忆
B.知觉
C.想象
D.撒谎
5、 人生早出现的认识过程是( )。
A.想象
B.记忆
C.思维
D.感知觉
6、 20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
7、 “孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。
A.环境
B.邻居
C.母亲
D.成熟
简答题
8、 美术欣赏活动中,教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》(画面内容为圣母抱着婴儿)。当教师问道:"小宝宝在干什么?"孩子们的回答纷繁多样:"在喝奶"、"在望天空"。而一个幼儿则答道:"在抱臭脚丫。"顿时,引起了全班幼儿的哄笑和兴趣,大家围绕"臭脚丫"不停地谈论,带班教师一时没了主意,这可是世界名画啊,教师的目的是要培养孩子的欣赏能力。
问题一:请问,你如何看待幼儿的艺术欣赏能力,你认为美术欣赏中的困难是什么?
问题二:如果遇到类似情况你会如何处理呢?
9、 幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数"2"。老师讲完后,带小朋友一起练
习。老师问一个小朋友:"你数一数,你长了几只眼睛?"小朋友回答:"长了3只"年轻老师一时生气,就说"长了四只呢。"那小朋友也跟着说:"长了四只呢。"老师说:"长了5只。"那小朋友又说:"长了5只。"老师气得直跺脚,大声说:"长了8只。"小朋友也跟着猛一跺脚说:"长了8只",老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为对了,也咧开嘴天真地笑了。
问题一:案例中小朋友表现出什么样的心理特点?
问题二:老师做法对吗?请做简要分析。
10、试述陶行知的幼儿教育思想。
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