单项选择题
1、素质教育的根本宗旨是（　　）。
A．提高国民素质
B．贯彻教育方针
C．培养四有新人
D．适应市场经济需要


2、 科学揭示燃烧现象的是（　　）。
A．哥白尼
B．牛顿
C．拉瓦锡
D．爱迪生


3、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了（　　）。
A．《学校管理条例》
B．《教师法》
C．《义务教育法》
D．《未成年人保护法》


4、京剧的花脸所属的行当是（　　）。
A．生
B．丑
C．净
D．末


5、下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（　　）。
A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的
B．体罚学生,经教育不改的
C．与同事相处不够融洽的
D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的


6、“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡”描述的是（　　）。
A．清明
B．端午
C．中秋
D．重阳


7、王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中第二层境界是（　　）。
A．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路
B．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
C．无可奈何花落去,似曾相识燕归来
D．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处


8、为限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（　　）。
A．让司法机关介入学校的教育
B．让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C．聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D．一律听从上级的安排


简答题
9、
高贵的施与
汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福持拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。
我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映，更何谈双方心灵的深切契合。
其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。
懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。
问题：
(1)文中论述的中心是什么?请简要概括。(4分)
(2)结合文章，对画线的句子中的加点词语“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。(10分)

10、题目：教师的幸福
要求：观点正确，语言通顺，文体不限，800字以上。