单项选择题
1、 学生身心发展的动力是（　　）
A．遗传因素
B．环境因素
C．教育因素
D．个体主观能动性


2、政治、经济制度不仅决定着教育的（　　 ）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。
A．领导权
B．所有权
C．统治权
D．教育权

填空题
3、同伴影响

4、夸美纽斯主张把教学建立在__________的基础上，这是以__________为基础提出的教学论。


简答题
5、简述人的身心发展顺序性规律及对教育的要求。

6、 教学策略

7、 教育问题


8、狭义教育

9、在教学中如何处理掌握知识与发展智力的辩证关系？


10、简述教学策略的基本特征。