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1. 在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（ ）。
A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、稳定性
2. 强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成为课程的基本来源，这反映了（ ）
A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
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