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1. 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为( )
A、认知目标B、态度目标C、情感目标D、动作技能目标E、价值观目标
2. 根据人发展的__________,在身心发展的关键期内要施以相应的教育;根据人的发展的__________,教育要因材施教。
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