单项选择题
1、 在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）
A．练习律
B．效果律
C．准备律
D．近因律


2、把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程称为（　　）



3、企求诱导学习的一种活动系统或工作制度是（　　）



4、下面哪一点说的不是思维的特点？（　　）
A．直观性
B．与语言有密切关系
C．间接性
D．概括性

5、 根据概念的获得方式，概念可以分为（　　）。
A．合言概念、选言概念和关系概念
B．具体概念和定义概念
C．初级概念和二级概念
D．科学概念和日常概念


填空题
6、学习过程


7、性格的个别差异主要表现在性格特征差异和___________两个方面。


简答题
8、王小红是高一(2)班一位很不自信的学生。其实，她是以较高分数考进本校的。只是进入高中后，还没有适应高中的学习，掌握高中的学习方法。如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心?


9、简述教育心理学与邻近学科的关系。

10、心理发展