2014年教师资格证考试中学教育心理学每日一练(10月15日)
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单项选择题
1、对被评价对象做出鉴定、区分等级,了解教学目标的实现程度。这属于( )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
2、 成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是( )
A.松散群体
B.联合群体
C.非正式群体
D.集体
3、 下列哪个过程属于问题解决?( )
A.吃饭穿衣
B.无目的地幻想
C.猜谜语
D.回忆电话号码
4、 从完整的问题解决过程来看,其首要环节是( )。
A.发现问题
B.提出问题
C.分析问题
D.理解问题
多项选择题
5、 合理编排教材的标准是使教材达到( )。
A.系统化
B.结构化
C.一体化
D.网络化
E.整体化
填空题
6、根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为和两种。
7、 影响自我效能感主要的因素是个体自身行为的__________。
简答题
8、个别化教学
9、 学习(狭义)
10、学习准备
1、对被评价对象做出鉴定、区分等级,了解教学目标的实现程度。这属于( )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
2、 成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是( )
A.松散群体
B.联合群体
C.非正式群体
D.集体
3、 下列哪个过程属于问题解决?( )
A.吃饭穿衣
B.无目的地幻想
C.猜谜语
D.回忆电话号码
4、 从完整的问题解决过程来看,其首要环节是( )。
A.发现问题
B.提出问题
C.分析问题
D.理解问题
多项选择题
5、 合理编排教材的标准是使教材达到( )。
A.系统化
B.结构化
C.一体化
D.网络化
E.整体化
填空题
6、根据学习动机的作用与学习活动的关系,可以将学习动机分为和两种。
7、 影响自我效能感主要的因素是个体自身行为的__________。
简答题
8、个别化教学
9、 学习(狭义)
10、学习准备
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2017Сѧۺʾࡾ̲İ桿 | 200 / 200 |