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1. “抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（ ）
A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则
2. 是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（ ）
A、操作能力B、能力C、动作技能D、技能
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