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2015年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)

来源:233网校 2015年10月30日
导读:
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三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
31、朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分,效果欠佳,形式单一,于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是:(1)指导学生建立美术学习电子档案袋,将学生作业进行拍照存档,并标注作业时间、题目等信息,同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容:教师评价和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语;(2)期末时,全班学生在教师的指导下策划美术展览,每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升,获得极大成就感。
问题:你认为朱老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念?
32、在上“绘塑结合的彩塑”这节课时,某农村教师将学生带到操场,就地取材,用地上的泥土和水进行泥塑造型设计,学生们还突发奇想加入了树叶、花朵等作为装饰。最后还评选出了“十佳优秀设计师”。整堂课气氛都十分活跃。
问题:你认为这节课成功吗?为什么?  最后冲刺:2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题

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