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2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)

来源:233网校 2015年10月30日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分。共60分)
1、化学教材是化学课程的具体化.是对化学课程内容按照一定的逻辑关系加以系统化的材料。其编写模式不包括(     )。
A.“学科中心”模式
B.“融合型”模式
C.“社会中心”模式
D.“目标中心”模式
2、新课程结构的主要特点不包括(     )。
A.均衡性
B.综合性
C.选择性
D.平均性
3、教师根据教材和教学目的,通过从旧知识或从生产生活中提出与新课有联系的、又富启发性的问题,使学生产生好奇、怀疑、困惑、矛盾的心理,激发学生学习的内动力,所采用的课堂导人方法是(     )。
A.旧知导入
B.问题导入
C.社会导入
D.直接导入
4、标准状况下,气态分子断开1 mol化学键的焓变称为键焓。已知H—H,H—O和0=0键的键焓△H分别为436 kJ/mol、463 kJ/tool、495 kJ/mol,下列热化学方程式正确的是(     )。
A.2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)
B.2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)
C.2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)
D.2015年教师资格证考试《化学学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试题(4)
5、金属材料在日常生活以及生产中有着广泛的运用。下列关于金属的一些说法不正确的是(     )。
A.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同
B.工业上金属Mg,A1都是用电解熔融的氯化物制得的
C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子
D.越活泼的金属越难冶炼
6、下列关于乙醇的说法.不正确的是(     )。
A.可用纤维素的水解产物制取
B.可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体
D.通过取代反应可制取乙酸乙酯
7、以石墨为电极,电解Kl溶液(含有少量的酚酞和淀粉),下列说法错误的是(     )。
A.阴极附近溶液呈红色
B.阴极逸出气体
C.阳极附近溶液呈蓝色
D.溶液的DH变小
8、在化学教学过程中,学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论和听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握化学原理的教学方法是(     )。
A.演示观察法
B.练习实践法
C.讨论谈话法
D.引导探究法
9、下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是(     )。
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要.着眼于提高21世纪公民的科学素养.构建“知识与技能””过程与方法”“情感态度与价值观” “相融合的高中化学课程目标体系
B.设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要
C.结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势.引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法.形成科学的世界观
D.重视教师评价的作用.加强化学学习的甄别功能,为高校输送合格的人才
10、创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意(     )。
①情境要围绕教学内容;
②情境具有一定的开放性和延展性;
③多创设情境吸引学生;
④情境要难易适度;
⑤情境要面向全体学生。
A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.②③④⑤   最后冲刺:2015年11月1日教师资格证考前预测精篇 临考内部资料 历年真题

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