简答题(本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分)
21、阅读下面文字，回答有关问题。
下面是氯水性质检验的微型实验设计：
(1)实验用品
仪器：铁架台(带铁夹)、双通管1个、单孔塞2个、Y型管l根、小试管2个、15 mL医用一次性注射器1个、胶头滴管1个、止水夹2个。
(2)实验装置
如图，用带Y型管的橡胶塞事先塞紧双通管的下端．Y型管与小试管用橡皮管(带止水夹)固定，一支小试管中装入pH试纸(用润湿的pH试纸贴在试管壁上)、AgNO3溶液，另一支小试管中装入滴有KSCN的新制FeSO4溶液(用少许植物油液封)。事先在通风橱下用向上排气法在双通管中收集满氯气(通过观察气体颜色确定氯气是否集满)。取下椽胶塞．立即用带有注射器(注射器有水)和胶头滴管(滴管里装有适量CCL)的橡胶塞塞紧双通管的上端。
(3)实验步骤及现象
①观察双通管中收集的氯气的颜色(用白纸做背景)。可以看到黄绿色气体，说明氯气为黄绿色。
②用针筒向双通管中注入约3 mL蒸馏水，静置半分钟，观察气体及溶液颜色变化(用白纸做背景)。溶液颜色呈浅黄绿色，说明有少量氯气溶于水。
③向双通管中滴入适量的CCl4，液面不超过Y型管为宜，静置，观察溶液颜色变化。上层溶液无色．下层溶液为黄色。
④将针筒中剩余的蒸馏水注入双通管中。pH试纸先变红后褪色，AgNO3溶液产生大量白色沉淀，滴有KSCN的新制FeSO4溶液变为血红色，证明氯水具有强氧化性。
⑤分别打开Y型管上的止水夹，依次观察小试管中的实验现象。
结合上述材料，简要回答问题：
(1)依据上述材料归纳氯水的性质以及组成。
(2)上述微型实验有哪些优点?
22、阅读下列文字．回答有关问题。
21世纪以来，随着现代教育信息技术的发展。我们的教育方式正在从观念到思想、从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展．而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式．要真正实现从应试教育向新课程环境转轨．将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。
根据上述材料．回答下列问题：
(1)请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。
(2)请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。
冲刺试题：2016年中学教师资格证考试试题最后冲刺,突破70分！！
考试，没一点把握？教师资格VIP题库，零基础高效提分！刷题，只需72小时！！
小编推荐>>2016年告别盲目备考，233网校教研团队精心打造高通过率套餐班，全程内部锁分，保障一次过关！2016年教师资格高效锁分套餐班如下：
|
统考VIP班（￥480/套） |
中学统考学科VIP班（￥680/套） | ||
|
|||
| 包含：(初中语文+综合素质+教育知识与能力) | |||
| 包含：两科（精讲班+习题班+真题解析班）
适合：河北、山东、河南等24个统考区 特色：1、为统考教师资格专业打造 2、针对性的讲解必考点及重难点 3、历年真题讲解及技巧点拨 4、高含金量内部提分资料 5、90%知识点全面精讲+配套习题 协议：签约通关，不过免费重学 现在报名满300减50 |
包含：(初中英语+综合素质+教育知识与能力) | ||
| 包含：(初中地理+综合素质+教育知识与能力) | |||
| 包含：(初中生物+综合素质+教育知识与能力) | |||
| 包含：(高中化学+综合素质+教育知识与能力) | |||
| 包含：(初中音乐+综合素质+教育知识与能力) | |||
学习交流平台：微信jiaoshi_233| QQ群 加入我们，分享学习乐趣！另外，还可扫一扫以下二维码，下载233网校手机APP，考试报考一手全掌握，迅速了解考试，还能随时随地免费做海量试题！！
