三、材料分析题
33.【参考答案】
(1)中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力发展我国的文化事业和文化产业，解决好软实力不足的问题.才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(2)走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益做出的战略抉择。和平与发展是当今时代主题，以往列强通过侵略扩张而崛起的道路已经走不通了。要实现中华民族伟大复兴的战略目标。中国必须同国际社会一道维护好和平发展的国际环境，进一步发展与各国的友好合作关系，化解“中国威胁论”。
否则，中国不可能有改革开放的良好国际环境，有可能被孤立，中国梦也会成为泡影。
夯实走和平发展道路的基础，进一步增强我国的综合国力，有利于使我国真正成为维护世界和平与促进世界经济发展的积极因素和坚定力量，有利于走通和平发展道路。
34.【参考答案】
“评语”没有空洞的说教，严厉的训斥，完全是以良师益友的身份，以平等交谈的方式呈现的。每一份评语的字里行间都充满着教师对学生浓浓的深情和殷切的希望，读来亲切感人。评语点燃了学生心灵的火花，真挚的感情换来了热情的回报。学生们拿到评语，互相传看，心里都很感动，有些学生悄悄地对老师说：“谢谢你。”在以后的学习中，学生们都有了不同的起色。由在作业本上简单地打“√”和“×”，单纯地评一个分数，到充满温情和希望的谈心式评语，这不仅仅是一个评价方式的变化.它反映了教师教学观念和教学行为上发生的深刻转变，必将对学生以后的学习和成长产生重要的影响。这正是新的教学评价观的精神所在。
谈心式评语是一种书面评价。适用于写在学生的笔记本、作业本及日常的大小检测卷、练习卷上，与常规的批改相伴随。
四、教学设计题
35.【参考设计】
【教学目标】
1.知识目标
(1)明确人民代表大会是我国的国家权力机关。
(2)知道人民代表大会的主要职权。
(3)了解人民代表的法律地位、权利和义务。
2.能力目标
(1)培养学生对图文的分析和理解能力。
(2)通过正确区分“人大代表的权利”与“权力机关的权力”，培养辨析、概括能力。
3.情感、态度与价值观目标
(1)通过对人民代表大会的学习，明确我国具有人民民主专政的国家性质，坚定热爱社会主义政治制度的信念。
(2)通过模拟与讨论，从公民如何参与政治活动角度进一步增强学生公民意识。
【教学重点】人大代表的权利与义务。
【教学难点】人大代表权利和人民代表大会权力的关系。
【教学过程】
【板书设计】
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