一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分。共60分)
1、根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》，下列选项中直接体现该课程综合性的是（ ）。
①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式
②与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系
③有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容
④将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高等融为一体
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
参考解析：【答案】D。解析：课标中的课程综合性，①不是综合性的体现，排除A、B、C。
2、某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。，这种教学方法是（ ）。
A．案例教学法
B．活动教学法
C．探究式教学法
D．情景教学法
参考解析： 【答案】B。解析：教学方法题，体现的是活动教学法，题目中组织学生书写并互赠青春寄语是组织了一场活动。
3、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时，采用的是（ ）。
A．行为目标的陈述方式
B．罗列学科知识点的方式
C．表意目标的陈述方式
D．建构学科知识体系的方式
参考解析： 【答案】A。解析：初中思想品德的课程目标采用的是行为目标的陈述方式。
4、某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。这种做法符合（ ）。
A．实践性原则
B．循序渐进原则
C．综合性原则
D．因材施教原则
参考解析： 【答案】D。解析：教师注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动，体现的就是因材施教。
5、党的十八届三中全会指出，要使市场在资源配置中起决定性作用，主要通过下列哪种手段来实现?（ ）
A．国家宏观调控
B．政府干预市场
C．企业多元化经营
D．价格和竞争机制
参考解析： 【答案】D。解析：十八届三中全会内容，时政题。
