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在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于( )

来源:233网校 2020-08-03 09:26:52
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于( )   

A.内部的、不稳定的、可控因素   

B.内部的、不稳定的、不可控因素   

C.内部的、稳定的、可控因素   

D.内部的、稳定的、不可控因素      

参考答案:A 
参考解析:

  努力属于内部的、不稳定的、可控的因素。故选A。

B项:身心状况属于内部的、不稳定的、不可控的因素。不符题意,故不选。

C项:在韦纳的成败归因理论中,没有内部的、稳定的、可控的因素。不符题意,故不选。

D项:能力属于内部的、稳定的、不可控的因素。不符题意,故不选。

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