如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响
C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质决定人发展的最终结果
参考答案：A
参考解析：
遗传对人的影响表现为：遗传为人的身心发展提供了前提和可能性;遗传素质的成熟程度制约人的身心发展的过程及其阶段;遗传素质的差异对人的发展有一定的影响。题干中的描述“让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。”只有发展到一定的成熟度才可以学习相应的内容，这体现了遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。故选A。
BCD项：表述均与题干无关，故不选。
