A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《教育过程》
D.《论教学过程最优化》
布鲁纳著有《教育过程》一书,提出了结构主义教学理论。他强调必须使学生学习一门学科的基本结构,即一门学科中的定义、原则或法则;强调早期学习的重要性;倡导发现学习;主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造能力。符合题意,故选C。
A项:赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范、科学教育学的诞生。不符题意,故不选。
B项:夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育著作,系统论述了班级授课制和学年制,提出了普及初等教育和统一学制的思想。不符题意,故不选。
D项:苏联教育学家巴班斯基提出教学过程最优化的理论。不符题意,故不选。