A.说服教育法
B.个人修养法
C.环境陶冶法
D.品德评价法
个人修养法,是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化的德育方法,符合题意,故选B。
A 项:说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法,与题干不符,故不选。
C 项:环境陶冶即情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到潜移默化的影响,与题干不符,故不选。
D 项:品德评价法是教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的一种方法,与题干不符,故不选。