A.过程性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.个体内差异评价
诊断性评价也称教学前评价或前置评价,一般是在某项活动开始之前,通过诊断性评价,可以了解学生的学习准备情况,也可以了解学生学习困难的原因,由此决定对学生适当对待。题干表述符合诊断性评价,故选C。
A项:过程性评价即形成性评价,是在教学进行过程中为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。不符题意,故不选。
B项:总结性评价又称事后评价或终结性评价,一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价。不符题意,故不选。
D项:个体内差异评价是对被评价个体的过去和现在相比较,或者是对他的若干侧面进行比较。不符题意,故不选。