A.知识与技能
B.思维与创新
C.过程与方法
D.情感、态度与价值观
新课程倡导三维课程目标,即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观。情感态度与价值观目标强调教学过程中激发学生们情感共鸣, 引起他们的态度体验, 形成正确的价值观。学习伽利略不迷信权威、追求真理的精神,这体现了情感、态度价值观目标,故选D。
A项:知识与技能目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的 “双基教学”。不符题意,故不选。
B项:思维与创新不属于三维目标,干扰选项,故不选。
C项:过程与方法目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。不符题意,故不选。