A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质。
变式是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。所以题干中老师呈现直角三角形的各种变式是为了突出概念的本质,故选D。
ABC项:通过呈现不同变式的教学方式,可以激发学生兴趣、引起有意注意、丰富学生想象,但这不是老师概念教学的主要目的。不符题意,故不选。
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质。
变式是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。所以题干中老师呈现直角三角形的各种变式是为了突出概念的本质,故选D。
ABC项:通过呈现不同变式的教学方式,可以激发学生兴趣、引起有意注意、丰富学生想象,但这不是老师概念教学的主要目的。不符题意,故不选。
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233大咖来了—2025社会工作者直播峰会(刘晓晨、刘战旗、徐龙超)
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