一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”
C.稍作整理，批评训斥学生
D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”
参考答案：B
参考解析：
中小学教师职业道德规范要求教师要教书育人，强调的是实施素质教育，对学生循循善诱，诲人不倦，因材施教等，且教师人际行为规范也强调尊重学生，耐心教导，循循善诱，因此，面对学生的恶作剧行为应该幽默化解，不仅能让自己摆脱尴尬的境地，而且能够给学生创设自我教育的氛围，故选 B。
A项：老师大发雷霆没有做到对学生循循善诱，耐心教导,违反了教师职业道德规范中教书育人的相关要求，且会影响正常教学活动，不合题意，故不选。
C项：批评训斥难以达到教育学生的目的，而且不利于建立和谐师生关系，不合题意，故不选。
D项：选项的做法并没有对学生的行为作出评价，不利于学生认识到自己的错误，不合题意，故不选。
