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教资结构化面试真题:3岁的小明在幼儿园很内向,不说话也不交朋友,总想回家。作为教师,你怎么办?

来源:233网校 2020年11月18日

题目出处:1月5日 上午 甘肃省定西市 结构化面试考题(学员分享)

教资结构化面试真题:3岁的小明在幼儿园很内向,不说话也不交朋友,总想回家。作为教师,你怎么办?

参考答案:结构化面试答案见解析
参考解析:

1.明确问题。

性格内向的孩子更需要老师的关注和引导,以提高其在幼儿园的社会交往能力。作为教师,我会采取多种方法引导小明。

2.解决问题。

首先,给予小明更多的重视和关心。一方面,多接触小明,经常走到他身边,鼓励他参与到幼儿园活动中;另一方面,创造机会,让小明去展现自己,如多点到小明的名字,对他的表现及时给予表扬。

其次,创设团结合作的集体氛围。一方面,鼓励他身边的小朋友班级活动中要带着小明一起,说明大家都是好朋友;另一方面,在组织班级活动时尽量采取合作的形式,让小明在活动中体会合作的重要性。

再次,组织趣味活动让小明体会到乐趣。一方面,多组织一些有趣的游戏活动,激发小明的学习兴趣和求知欲望,吸引其注意力;另一方面,活动中教给小明与大家相处的方法,使其感受到与小伙伴一起玩耍的快乐,愿意敞开心扉。

最后,家园配合。一方面,向家长了解小明的生活状况及性格特征,给家长提出建议,如多为孩子提供交往锻炼的机会,多带孩子与小伙伴一起玩耍;另一方面,建议家长平时多给孩子讲讲幼儿园的好处,如可以交好朋友、可以玩好玩的游戏等,引导孩子逐渐爱上幼儿园。

三、职业认知类

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