题目出处：1月4日 山东省济南市 面试考题
教资结构化面试真题：上课时，你发现你的学生拿手机出来，他解释说他在搜索你刚才讲授的内容，因为听不懂，所以看看网上的解析。面对以上情况，请问你怎么做?
参考答案：结构化面试答案见解析
参考解析：
观点+分析
学生上课因听不懂用手机查解析，这种求知的态度是值得肯定的，但是这种行为不仅会影响上课秩序，还会影响学习效果。作为教师，我会进行正确的引导，既帮助学生答疑解惑，也让其养成良好的学习习惯。
实践
针对这个问题，我会这样做：
第一，提醒该同学关掉手机，认真听课，先肯定其的求知精神，再询问其他学生是否同样存在没有听懂的情况，如果有，则把知识点再详细讲解一遍;如果其他学生没有这种疑惑，则告诉该生课下我会帮助他解答疑惑。并且在后续授课过程中，持续关注该生的听课状态，确保其注意力已经回到了课堂上。
第二，课下交流，寻找原因。课下，我会找到该同学，与其单独沟通，强调课堂纪律，说明上课用手机的危害。如果是因为学习基础薄弱，跟不上进度，我会对他进行单独辅导，帮助他理解课程内容，提升课堂参与度和学习自信心。如果是自控力不足，沉迷手机导致不爱学习，我会积极帮助他端正态度，养成良好听课习惯。
第三，自我反思。我会积极反思自己的教学方法是不是出现了问题，没有顾及到全体同学，并及时做出调整，找到适合学生的教学风格。此外，我会在课前强调课堂纪律，避免学生上课看手机的现象再次出现。
