儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
A、罗杰斯
B、皮亚杰
C、埃里克森
D、佛洛伊德
参考答案：B
参考解析：皮亚杰通过对偶故事法，研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程；科尔伯格通过道德两难故事法，研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。
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