“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
参考答案：B
参考解析：教师劳动具有丰富而独特的创造性。这种创造性在于创造性地运用教育和教学规律，在复杂多变的教育情境中塑造发展中的学生。
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。
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