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第三章 小学教师职业道德规范
考核要求
了解《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》，掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作规定》的文件精神。
正确分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
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了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者之间的关系。
在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系时所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所体现出来的观念意识和行为品质。教师行为规范是教师必须遵守的行为基本准则，教师必须具备良好的职业道德。因此，我们在学习本章内容时要明确教师职业道德的概念，掌握教师职业行为的要求，重点掌握我国现行的《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容，能够分析和评论教育教学实践中的道德规范问题以及《中小学班主任工作规定》中有关班主任教师的主要规定。
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