教师资格证《小学综合素质》内容共分为五个模块内容，233网校教师资格证考试网归纳整理了各模块重点考点，给各位正在备考教师资格的小伙们们作参考，详细考点讲解视频>>>
第三章：教师职业道德规范
第一节：教师职业道德
《中小学教师职业道德规范》中教师的职业道德规范
1、 爱国守法----教师职业的基本要求
2、 爱岗敬业----教师职业的本质要求
3、 关爱学生----师德的灵魂
4、 教书育人----教师的天职
5、 为人师表----教师职业的内在要求
6、 终身学习----教师专业发展的不竭动力
《中小学班主任工作条例》
四大亮点：
（1）明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半；
（2）提高了班主任的经济待遇；
（3）保证班主任教育学生的权力
（4）强调班主任在学校工作中的重要地位。
分析和评价教育教学实践中教师的道德问题：
运用教师职业道德规范进行评价
第二节：教师职业行为
教师职业行为规范
思想行为规范，教学行为规范，人际行为规范，仪表行为规范，语言行为规范
教师需处理的几大关系
1、 师生关系：
1、师生平等（建立平等的师生关系对老师的要求）
（1）更新教育观念；（①更新教学观②更新知识观③正确确立“平等者中的首席”）
（2）热爱尊重学生，确立民主观念，强化师生平等意识；严格要求学生
（3）重视学生独立性、能动性和主体性的发挥；
（4）提高自身素质，改进交往策略。
2、公平对待每一个学生；（①一视同仁，正视差异②体谅和宽容 ③给学生提供多样的发展机会）
3、宽容学生的缺点；（①认识上的宽容②态度上的宽容③时间上的宽容④条件上的宽容 ⑤要求上的宽容⑥处理上的宽容）
4、慎用惩戒；拒绝体罚
5. 严格要求学生
2、教师与家长的关系 （怎样处理好教师与家长的关系？） （1）建立平等关系（2）良好的沟通习惯（3）换位思考
3、教师与同事的关系 交往技巧：（1）时常给予微笑和赞美（2）学会调控自己的情绪（3）积极主动地交往
4、教师与领导的关系 （1）了解领导的需要：·自尊的需要·成就的需要·交往的需要 （2）争取领导的支持：·尊重领导，相信领导·努力工作，作出成绩·主动沟通， 争取支持
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