写作是综合素质考试占比高达50分的题目，什么样的文章能拿到更多的分数？实际阅卷中老师会忽略的内容你还特别关注？通过这篇文章，带你了解写作阅卷的内幕，引导各位考生向正确的方向行文。
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（一）考试大纲中规定的写作等级划分
一等作文（38-50分）：切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。
二等作文（25-37分）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。
三等作文（12-24分）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。
四等作文（0-11分）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
（二）避免这些硬性扣分项
写作中的硬性扣分项主要集中于内容残缺和语言表达基本功方面。
1、未写标题，减5分。
2、文章未结尾，字数多于800字的，减去10分之后按正常文章阅卷赋分；字数少于800字的，在11分以下赋分。
3、语句错误，2个减1分，5个减3分，多于5处，文章降等级。
（三）阅卷中的四“不看”
阅卷时间十分紧迫，有些特别强调的内容，实际上阅卷老师并不重视，甚至忽视。
1、“不看”卷面
阅卷老师经过培训，不能因为卷面问题影响考生分数。因此考生不必花大量时间练字。
为了方便老师进行电子阅卷，要把字写大、端正、清晰，正确使用标点符号，使用规范的修改符号进行修改。
2、“不看”错别字
由于时间限制，在实际的电子阅卷中，错别字不易统计，阅卷老师全靠无意识的计算错字是经常忘记的。同时，重复出现错别字，阅卷老师只按一次计算。
3、“不看”常识错误
由于马虎出现的常识错误，通常只会引起阅卷老师的善意一笑。
但胡乱捏造人名、事件一旦被看出来，阅卷老师则会较真，查阅资料进行核对。
4、“不看”要分提示
有些考生为了博取老师的同情，编造自己的身世遭遇，这种情况可能会引起老师的反感，留下不好印象。或者慰问老师，写老师辛苦了等也会被忽略，表述太过还会当做作弊处理。
（四）写作中的四条红线
1、严禁出现政治倾向错误。
2、决不能出现违反法律法规的表达。
3、写作立场不能违反道德人伦。
4、严禁抄袭。
由此，得出写作要注意审题、结构、语言等内容，在之后的文章中将陆续讲解写作技巧，可以点击右侧“关注”，及时收到更新提示。
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