综合素质科目有一个神奇的模块：文化素养，考试范围极广，即使每天每时每刻都拿着书本学习文化素养，也很有可能拿不了满分18分，不信？那来看看大纲的要求：
了解中外历史上的重大事件。
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养。
了解重要的中国传统文化知识。
了解中外文学史，及重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
这正所谓是“考试的范围是星辰大海，出题的内容是古今中外”。既然难度这么大，那就随缘，佛系对待，能得几分算几分？显然不能这样，毕竟18分不是小数目，那到底该怎么拿呢？我来给大家支几招吧！
首先，来看看历年真题中每个知识点所占分值：
知识点 | 2019下 | 2019上 | 2018下 | 2018上 | 2017下 | 占比 |
历史常识 | 4分 | 4分 | 4分 | 6分 | 0分 | 20% |
科学常识 | 6分 | 6分 | 6分 | 2分 | 10分 | 33.3% |
传统文化常识 | 2分 | 0分 | 2分 | 2分 | 2分 | 8.9% |
文学常识 | 4分 | 6分 | 2分 | 4分 | 2分 | 20% |
艺术常识 | 2分 | 2分 | 4分 | 4分 | 4分 | 17.8% |
合计 | 18分 | 18分 | 18分 | 18分 | 18分 | 100% |
由此，可以看出，科学常识>历史常识=文化常识>艺术常识>传统文化常识，因此，在备考过程中，学习权重也可以按这个排序分配。
其次，利用碎片化时间学习，注重平时积累。由于教师资格笔试还需要复习的知识点很多，而很多小伙伴的复习时间本来就不是很充裕，因此，整块的复习时间很宝贵，得用来备考其他高频考点，利用碎片化的时间来学习文化素养，有事没事拿着翻一翻。
再者，文化素养虽然范围极广，但只以选择题的方式考察，且考得比较浅层，因此，简单了解，会做选择题即可。
最后，要注重知识的梳理，以思维导图的方式，如文化素养模块，具体到每个小模块还可以更加细化：
文化素养常考知识点汇总：
