教师资格综合素质易错题与考点汇总，快来看看你踩坑了没？
一、职业理念
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视， 课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（ ）。
A.不正确，素质教育不等于课外活动
B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
C.正确，素质教育要开展课外活动
D.正确，素质教育要组建兴趣小组
考点：素质教育实施的基本途径
点拨：素质教育应贯彻整个教育教学活动中，而不仅是开展课外活动或兴趣小组。
2. “孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是（ ）。
考点：学校文化
点拨：综合素质偶尔也可能会考察教育学心理学的知识，因此，答题时，需综合运用科目二的知识。
3.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）
A.差异性
B.协作性
C.复杂性
D.示范性
考点：教师职业的特点
点拨：教师职业特点中，常考的有复杂性、示范性、长期性。差异性是指劳动对象的差异性，不是教师职业劳动的差异性。
示范性：为人师表；长期性：十年树木，百年树人。
4.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外讲师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（ ）
考点：教师专业发展途径
点拨：该题如果描述是“邀请大学教授或其他专业人士解决问题”，那答案则选D专业支援，
行动研究 VS 专业支援
前者 自己发现问题，找到解决问题的方法；后者 把问题“抛”给其他教育专家。
二、教育法律法规
5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是（ ）。
A.人民民主协商制度
B.民主专政制度
C.人民代表大会制度
D.社会主义制度
考点：《宪法》总纲
点拨：《宪法》是新增的法律考点，备考时，对关键条例的关键词进行识记即可，不要过于纠结，总共考1道题。
6.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为（ ）
A.不违法，如实报道没有构成侵权
B.不违法，传播正能量不构成侵权
C.违法，侵犯了蒋某的隐私权
D.违法，侵犯了蒋某的名誉权
考点：学生权利保护
点拨：隐私权 VS 荣誉权
隐私权：个人信息不被公开或不被查看
荣誉权：强调对自己的正面评价
7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是（ ）
考点：《教师法》
点拨：“找爸爸原则”即找上一级管理部门
三、教师职业道德
8.老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，老师的做法（ ）。
A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”
B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长
C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果
D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
考点：教师职业道德行为
点拨：教师与家长的人际关系处理是常考点，需重点关注，其基本要求为：
（1） 主动与学生家长联系；（2）认真听取家长的意见和建议；（3） 尊重学生家长的人格； （4） 教育学生尊重家长。
9.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ）
A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度
考点：教学反思
点拨：认真审题，是不包括，每次考试都有同学出现审题不仔细失分。
五、基本能力
10.下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（ ）。
A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理
B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以
C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好
D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好
考点：命题推理
点拨：并非“如果p，那么q”=p且非q
并非“只有p，才q”=非p且q
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